אביו של ילד שנפצע אנוש בכביש: "אין לנו תקווה"
בין כל הדיווחים על התאונה המחרידה בצומת הנגב, נפצעו שני ילדים בני 12 שרכבו על אופניים באופקים. אחד מהם, אריק עופר, נפצע אנושות והוא נאבק על חייו. חברו נפצע קשה. אביו של הילד שנפצע אנוש: "אם לא יתייחסו לתופעה הזאת כאל מכת מדינה, זה יגיע לכל אחד"
בזמן שבנס ציונה נערכים לקבורה בנות משפחת גמליאל שנהרגו בתאונה בנגב, נאבקים הרופאים בבית החולים סורוקה בבאר-שבע על חייו של פצוע מתאונה קשה נוספת שאירעה אתמול. אריק עופר בן ה-12 נפצע אמש באורח אנוש בתאונת דרכים באופקים. אביו איתן, שנמצא ליד חדרו בבית החולים, אמר ל-ynet כי הסיכויים להציל את חייו אינם גבוהים: "לדברי הרופאים נראה כי אין תקווה".
אריק וחברו רומן וורופייב נסעו להנאתם על אופניים ברחובות העיר. נהג מונית שעל-פי החשד לא נתן זכות קדימה פגע בשניים במעבר חצייה. אריק נפצע אנוש ומצבו של רומן קשה. אביו אמר: "אתמול היה יום שחור מאוד, היה קטל בדרכים. אם לא יתייחסו לתופעה הזו כאל מכת מדינה, זה יגיע לכל אחד. הכביש הפך לשדה קטל. אני לא זוכר הידרדרות כזו בתרבות הנהיגה. נוהגים בפראות, רומסים ברגל גסה את החוק בכל פינת רחוב. אם לא ימגרו את התופעה זה יהפוך לסיפור האישי של כל אחד ואחת מאיתנו. זה רק עניין של זמן".
אמו של אריק קוראת מכתב מחבריו לכתה (צילום: הרצל יוסף)
"זה לא נתפס", אמר אביו של אריק. "הוא ללא הכרה, יש לו דימום תוך גולגולתי ומנסים להוריד לו את הלחץ בפנים. הוא כמו צמח, הוא מחובר לכל כך הרבה מכשירים שמפחיד לראות איך זה נראה. אנשים שראו את התאונה סיפרו לי שזה היה פשוט גהנום לראות את כל זה".
איחולי החלמה מהחברים בבית הספר
בבית הספר בן-גוריון בו לומדים אריק ורומן ציירו התלמידים כרטיסים עם איחולי החלמה מהירה ודיברו על הנושא. לרומן אחות תאומה, אלכסנדרה, שלומדת אף היא באותו בית הספר, בשעה שאחיה מחלים מפצעיו בבית החולים. אחיו של רומן, דימיטרי, סיפר כי בתחילה סברו שאלכסנדרה נפגעה בתאונה.
זירת התאונה באופקים (צילום: הרצל יוסף)
"הדבר הראשון שרומן עשה כאשר פקח עיניים היה לשאול לשלומו של החבר הכי טוב שלו", סיפר האח. "הביאו לו עפרונות ונייר והוא כתב את שם המשפחה של החבר שלו. מדי פעם רומן פוקח את עיניו, עדיין לא מודע לכך שהחבר הכי טוב שלו מאושפז במחלקת טיפול נמרץ כאשר יש סכנה לחייו". נהג המונית אשר עוכב אתמול לחקירה שוחרר לביתו ורשיונו נפסל.
לפנייה לכתב/ת 
