באמצע שיעור: תלמיד יסודי בעט במורה בכל הגוף

עוד מקרה חמור של אלימות כלפי מורים: מורה בבית ספר יסודי באזור הדרום הוכתה אתמול (יום ג') נמרצות על-ידי תלמיד בכתה ה', שהותיר אותה חבולה בכל חלקי גופה. יו"ר הסתדרות המורים באזור, יפה בן דוד, הביעה זעם על התנהלות משרד החינוך מול התלמיד והבהירה כי "המורים אינם בשר תותחים".

התלמיד, הלומד בכיתה לחינוך מיוחד, החל אתמול במהלך שיעור להשתולל, ניגש אל

המורה והחל לבעוט בכל חלקי גופה. היא ניסתה לעצור בעדו, אך הוא הלם בחוזקה בחזה, בטנה וגבה. המורה עזבה את הכיתה נסערת ודיווחה על המקרה להנהלת בית הספר ואגף החינוך. התלמיד הושעה מיידית והוריו זומנו לשיחה בבית הספר, בעוד שהמורה הופנתה לטיפול רפואי ונשלחה לנוח בביתה.

לדברי בן דוד, בנוסף לפגיעה בגופה, המורה נמצאת במצב נפשי קשה בעקבות התקרית ותדרוש להכיר במקרה כתאונת עבודה. כמו כן, אין בכוונתה לחזור ללמד עד שהתלמיד יועבר למסגרת אחרת. "אני מאשרת למורה לא לחזור לעבודה", אמרה בן דוד, "משרד החינוך צריך לפעול במישור המניעה וההרתעה בו זמנית. ואם זה לא קורה, מחובתי להגן על המורים".

בעבר, ועדות השמה המליצו כבר פעמיים להעביר את הילד למסגרת אחרת, אך הוריו ערערו למשרד החינוך וההמלצה לא מומשה. "איך ייתכן שיש למערכת החינוך כלים לטפל בסוגיות מעין אלו, ומשרד החינוך בעצמו מפר אותן?", תהתה בן דוד, "המורה לא תחזור לעבודה עד אשר יימצא פתרון ומסגרת הולמת לתלמיד שכולם התריעו מפניו. המורים אינם בשר תותחים".

משרד החינוך: "מקרה חמור מאוד" 

"ילדים בגיל הזה אינם ברי עונשין על פי החוק", מזכירה בן דוד, "כלומר, פנייה למשטרה לא תועיל כי הוא לא יועמד לדין. משרד החינוך ער לעובדה הזו והעמיד כלים למערכות השונות לטפל בהתנהגויות

מעין אלו על ידי מציאת מסגרת מתאימה למצב התלמיד. במקרה הזה הומלץ פעמיים על השמה שונה. אולם פניית ההורים והגשת ערעור הפכה את הקערה על פיה והתלמיד חוזר למערכת כאילו לא קרה דבר. אז מה בעצם עשינו עם הכלים הללו?".

"משרד החינוך הוא שקיבל את ההחלטה להשיב את התלמיד לבית הספר, ומצפה שהמערכת תוכל להתגונן בגופה תרתי משמע?", תהתה, "המורה התריעה על התנהגות התלמיד, ודבר לא קורה חוץ מאשר שהיא צריכה להינזק בגופה? לא אתן לזה יד".

ממחוז הדרום של משרד החינוך נמסר בתגובה: "מדובר במקרה חמור מאוד. לנוכח חומרתו הושעה התלמיד והנושא הועבר לבדיקתה של ועדה בין-מקצועית אשר תבחן את את המענה הטיפולי שיש לתת לתלמיד. בשל סיבות הקשורות בצנעת הפרט המחוז מנוע מלפרט בעניינו. במקביל מלווה המחוז את המורה ומעניק לה את התמיכה הנדרשת".