הבלוגר שהתחזה לסורית התנצל: "הייתי יהיר"
תום מק'מאסטר, האמריקני שהודה כי הוא עומד מאחורי הבלוג "נערה לסבית בדמשק", הביע צער על כך שהוליך את הציבור שולל ופגע באמינות הבלוגרים האמיתיים בסוריה. גם על הרומן הוירטואלי עם אשה קנדית הוא מתחרט, למרות ש"היה כיף"
- עדכונים שוטפים גם בעמוד הפייסבוק של ynet
מק'מאסטר פתח בפברואר את הבלוג המפורסם, בו התחזה לאשה בת 35 שנחטפה על ידי שלטונות סוריה בשבוע שעבר. לפתיחת הבלוג קדמו ארבע שנים בהן עיצב על דפי האינטרנט את זהותה של אמינה עבדאללה אראל אל-עומארי, הדמות הבדיונית שבחר.
"צר לי שאנשים רבים רואים את המתיחה הזאת כהסחת דעת מהחדשות האמיתיות ומהסיפורים המדאיגים האמיתיים מסוריה", אמר, "צר לי שאנשים יפקפקו כעת באמינות של בלוגרים אחרים, אמיתיים, שפועלים בסוריה".
לדבריו, הוא החליט לכתוב את הבלוג בצורה זו כי העדיף לכתוב את דעותיו תחת שם של אשה ערבית מאשר תחת שמו הפרטי. "אם הייתי כותב את הדברים תחת שמי, מישהו מיד היה שואל – למה אתה שונא את אמריקה? למה אתה שונא את החופש? דברים כאלה", טען.
פעילי זכויות אדם בסוריה: "הוא סיכן את כולנו"
ההחלטה להפוך את דמותו הבדיונית ללסבית נבעה מרצונו לפתח את יכולת הכתיבה שלו. "זה היה אתגר", הסביר, "נהניתי מזה. אני אוהב לכתוב. אם מישהו רוצה להחמיא לי, הוא רק צריך לומר שהוא אוהב את הכתיבה שלי".
דבר נוסף שמעורר בו תחושת חרטה עמוקה הוא תכתובת המיילים שניהל עם בחורה קנדית בשם סנדרה בגרייה, שהאמינה שהיא מנהלת רומן עם הבלוגרית הסורית. "אני מרגיש מאוד אשם על כך", הודה. "נסחפתי ברגע. זה היה... כיף".
על ההחלטה להשתמש בתמונותיה של אזרחית בריטניה, ג'לנה לצ'יץ' המתגוררת בלונדון, אמר מק'מאסטר: "מצאתי את התמונה שלה בפייסבוק לפני כמה זמן. כשראיתי את התמונה, חשבתי – זאת אמינה. ככה התחלתי להשתמש בתמונה".
סוכנות הידיעות הרשמית בסוריה, סאנ"א, ניצלה את חשיפת זהותו של הבלוגר וטענה כי הסיפור ממחיש את ה"פברוקים והשקרים נגד סוריה בטענות על חטיפת בלוגרים ופעילים חברתיים".
פעילים לזכויות הקהילה ההומו-לסבית בסוריה הגיבו בזעם על חשיפת זהותו האמיתית של כותב הבלוג, ודחו את הטענות כי הבלוג סייע למטרתם. "יש בלוגרים בסוריה שמנסים בכל יכולתם לפרסם סיפורים וחדשות מהמדינה", אמר תושב דמשק, עורך אתר האינטרנט GayMiddleEast.com. "יש לנו יותר קשיים משניתן לדמיין. מה שהוא עשה שם את כולנו בסכנה".
לפנייה לכתב/ת 
