גפני: ביטול המיצ"ב - אימוץ העמדה החרדית
יום לאחר שהשר סער מתח באולפן ynet ביקורת על ההחלטה לבטל את מבחני המיצ"ב, התייצב ח"כ גפני מיהדות התורה להגנתו של שר החינוך ממפלגת יש עתיד, יריבתו המרה. "טיעוני משרד החינוך נלקחו מהנאומים שלי"
שר החינוך שי פירון שהורה השבוע על ביטול מבחני המיצ"ב, ספג אתמול מהלומה מקודמו בתפקיד גדעון סער, אך היום (ה') סוחט מחמאה נדירה מיהדות התורה, יריבתה הפוליטית של יש עתיד. "אני מברך את שר החינוך שי פירון ומשבח אותו על אימוץ העמדה החרדית בביטול מבחני המיצ"ב", אמר ל-ynet ח"כ משה גפני. "אני מקווה שיקבלו את העמדה החרדית בנושאים רבים נוספים".
כתבות נוספות בערוץ החדשות
- מצרים: 421 הרוגים, "אלוהים ינקום בקצבים"
- צולם בווידאו: משאית פגעה בגשר באיילון
- הציור שהפך את ישו לקוף מכניס אלפי אירו
- מדליף ויקיליקס: מתנצל, פגעתי בארה"ב
גפני הוסיף כי "במשך כל השנים איימו על המוסדות החרדיים ודרשו מהם להכניס את מבחני המיצ"ב, למרות שאנשי החינוך החרדי טענו כי אין כל הגיון מקצועי בכך. אני שומע את טיעוניהם של אנשי משרד החינוך היום כשמבטלים את מבחני המיצ"ב ופשוט לא מאמין, הם נלקחו מהפרוטוקולים שלי, מנאומיי בכנסת לאורך השנים. פתאום משרד החינוך מקבל את עמדתנו. אז למה נלחמו בנו לאורך השנים?".
גפני הוסיף והדגיש כי "מערכת החינוך החרדית מגדלת דור מחונך וערכי ולא נשנה את אורחות חיינו לפי גחמה של שר או פקיד בכיר ככל שיהיה. הפארסה הזאת עם מבחני המיצ"ב רק מחדדת את צדקתנו בעניין הצורך והדרישה הלגטימית בעצמאותנו החינוכית".
שותפו של פירון לקואליציה וקודמו במשרד החינוך, שר הפנים גדעון סער, תקף אתמול את ההחלטה לבטל את מבחני המיצ"ב. בראיון באולפן ynet אמר סער כי מדובר בצעד מסוכן שיוביל להידרדרות תלמידי ישראל.
"אם נפסיק למדוד ולהשוות - נדרדר את המערכת", טען סער. "החלופה של המדידה היא של 'כזה כאילו'. זה שדר מסוכן שאומר - ההישגים לא חשובים. זה יהיה יותר נוח ונעים למורים ולתלמידים, אבל לא באים לבית ספר כדי לבלות. איך נדע על הפערים? איך נוכל להתקדם? אני חושש לעתידנו".
שר החינוך לשעבר אמר: "עבדתי קשה מאוד כדי שמעיין החינוך התורני, הרשת של ש"ס, תחזור למבחני המיצ"ב". הוא הוסיף ושאל: "איך נדע היום אם לומדים שם מתמטיקה? אם לומדים שם שפה, אם לא נמדוד?".
אמש הגיב השר פירון על דברי סער ואמר כי אין בכוונת המשרד להמשיך לטפח תרבות של ריאליטי.
לפנייה לכתב/ת 
