ממה מורכב נשק כימי? לומדים על סוריה
התיכוניסטים יפתחו את השנה עם לימודים על המדינות שבחדשות. בכימיה הם יקבלו שיעור בנשק כימי, בהיסטוריה הם ילמדו על העלאווים. "אי אפשר לחזור מהחופש ולא להתייחס למשבר במזרח התיכון", אמרו במשרד החינוך
חומר לימודי חדש נוסף לתלמידים שחזרו לבתי הספר בתחילת השבוע: בעקבות המשבר הנוכחי במזרח התיכון בכלל, ובסוריה ובמצרים בפרט, החליטו במזכירות הפדגוגית במשרד החינוך להקנות ידע לתלמידים על האירועים האחרונים.
לצפייה במערך השיעור שיעברו תלמידי התיכון - לחצו כאן
בימים הקרובים ילמדו תלמידי בתי הספר העל יסודיים על האירועים במזרח התיכון במסגרת שיעורי גיאוגרפיה, מדעים, כימיה, פיזיקה וביולוגיה. בין היתר, יקבלו התלמידים רקע מדעי על מפת המזרח התיכון והמדינות הנכללות בו, תוך התמקדות בסוריה ובמצרים.
בנוסף, ילמדו התלמידים על האוכלוסיות המתגוררות במדינות אלה, על הדת שלהן, תרבותן ופריסתן הגיאוגרפית. במסגרת לימודי הערבית, יכירו התלמידים את הרקע ההיסטורי של האזור, את עיקרי הדתות והזרמים השונים בו ויתחקו אחר מוקדי הסכסוכים. לאחר הטבח הכימי בדמשק, יקבלו התיכוניסטים שיעור בנשק כימי - הם ילמדו ממה מורכב נשק כימי ולמה עלולה לגרום תקיפה בו.
לקראת תקיפה בסוריה - כתבות אחרונות ב-ynet:
ארה"ב שולחת משחתת חמישית לים התיכון
דמשק: בין תקווה ל"פחד שאלפים ימותו"
איראן מאיימת: "תקיפה תוביל לחורבן ישראל"
התיכוניסטים ילמדו בין היתר מיהם העלאווים, ממתי שולטת משפחת אסד בדמשק וגם על החיים המסויטים של האזרח הפשוט בדמשק. במערך השיעור מוזכר גם הבלוגר ביג'אל, המתגורר בחומס. "אני בחור גדול, ואני אוהב לבשל ולאפות", הוא מצוטט במערך השיעור. "אני לא עובד כבר יותר משנה בגלל המצב ואת עיקר הזמן שלי מעביר באפייה. למעשה עשיתי השנה יותר עוגיות ופיצות ממה שעשיתי בשלוש השנים האחרונות".
"חובה ללמד נושאים אקטואליים"
דליה פניג, סגנית יו"ר המזכירות הפדגוגית במשרד החינוך טוענת כי חובה ללמד נושאים רלוונטיים ואקטואליים. "אנחנו מדברים היום על למידה משמעותית ומבחינתנו הנושא הסורי ומה שאירע באחרונה במצרים הם נושאי למידה משמעותיים", אמרה פניג.
לדבריה, "אי אפשר להיכנס לכיתה אחרי שחזרנו מחופש גדול, שבמהלכו התרחשו דברים שהתלמידים שמעו וקראו עליהם ולא להתייחס אליהם. הנושאים האלה לא מטרידים ומעסיקים רק אותנו המבוגרים - אלא גם אותם".
פניג מוסיפה כי "מורים העוסקים בנושאים אלה יכנסו בימים הקרובים לכיתות ויסבירו לתלמידים על סוריה ומצרים, מי שולט שם, מה הרקע לסכסוכים במדינה אלה ועוד".
פניג מדגישה כי אין בתוכנית כוונה להפחיד או לגרום לחרדה. "אנחנו מתמקדים בעקרון שהתלמידים יהיו חלק מהשיח הציבורי והתקשורתי המתנהל סביבם. כדאי שהתלמידים ירכשו את הידע הזה ויהיו חלק נבון ממנו בשביל שידעו להסביר את הדברים לאחרים", אמרה.
עוד מדגישה סגנית מזכירות הפדגוגית כי לא מדובר בהנחיה יוצאת דופן ואמרה כי "תמיד כשיש שיח על אירועים גדולים או סוגיות שעולות לסדר היום, אנו נוהגים להנחות את המורים לשוחח על כך בכיתות. זו הנחיה שמקובלת לאורך שנים".
לפנייה לכתב/ת 
