"שר חינוך של כולם? אז למה אנו לא לומדים?"
נערה בת 13 מראמה, שכתלמידת בית ספר נוצרי שובתת כבר 3 שבועות, פנתה בוועדת החינוך של הכנסת לשר בנט: "תבינו ש-33 אלף תלמידים הם לא משחק ילדים. נמשיך להגן על הזכויות שלנו ונדרוש יחס שווה"
"אדוני שר החינוך מר נפתלי בנט, ערב טוב ושנה טובה, אני מבינה שאתה שר החינוך של מדינת ישראל, של כולנו: יהודים, מוסלמים, דרוזים, נוצרים. ממש של כולם, אז למה כולם התחילו את שנת הלימודים ורק אנחנו בבית? אנחנו תקועים בבית שלושה שבועות ואין לנו שמץ של מושג על החומר שהאחרים לומדים כרגע. יש מבחנים, מצ"בים, בגרויות וכל זה על חשבוננו". כך פנתה אתמול (יום א') התלמידה היפא פאיז חנא (13) מבית הספר הפטריארכלי לטיני במועצה המקומית ראמה, אשר שובת מאז 1 בספטמבר, יחד עם עשרות אלפי התלמידים בבתי הספר הנוצריים בישראל. חנא דרשה מחברי ועדת החינוך של הכנסת לאפשר לה ולחבריה לחזור ללימודים.
כשהיא מתבוננת בנוכחים סיפרה חנא את שעל לבה, במכתב שהפנתה לשר החינוך - אף שהוא ומנכ"לית משרדו כלל לא נכחו בדיון. "אתה יודע מה אנחנו מרגישים? אתה יודע מה מרגיש תלמיד שאוהב את בית ספרו, אבל רואה אחרים הולכים ללמוד כשהוא לא? אתה יודע מה מרגיש תלמיד שרואה את הספרים והילקוט שקנו לו ההורים מונחים בבית? אתה מתחשב בנו?
"אתם לא יכולים למחוק את בתי ספרינו, אי אפשר למחוק היסטוריה שלמה שלימדה דורות. ובגלל זה אנחנו לא נכנעים. בהפגנות אנחנו ממשיכים, עד שתבינו ש-33 אלף תלמידים הם לא משחק ילדים. נמשיך להגן על הזכויות שלנו ונדרוש יחס שווה. נגיד בקול רם, אני מאמינה שאתה המפתח לדלתות בתי ספרינו".
ישיבת ועדת החינוך של הכנסת החלה בדיון פילוסופי על חשיבותו של החינוך הלא רשמי. מאז פתיחת שנת הלימודים מסרבים מוסדות החינוך הנוצריים המשתייכים לזרם ה"מוכר שאינו רשמי" לפתוח את בתי הספר לאור קיצוץ משמעותי מהתקצוב המגיע אליהם ממשרד החינוך.
יו"ר ועדת החינוך, ח"כ יעקב מרגי, אמר כי כמי שמגיע מהמגזר החרדי הוא מבין את טענותיהם של הנוצרים. "למה ילד צריך לקבל פחות", אמר. "מצד שני המדינה מחויבת לחינוך הממלכתי ונסיבותיה עמה. חייבים בעניין הזה שקיפות".
בדיון שיזמה ח"כ רויטל סוויד (המחנה הציוני), השתתפו נציגי משרד האוצר, ארגוני המורים ונציג המגזר הערבי במשרד החינוך. "קיימת אפליה ברורה בין בתי הספר המוכרים הלא רשמיים היהודיים לבתי הספר הכנסייתיים הנוצריים. טענת האוצר שאין אפליה ושהתקצוב שווה, לא התקבלה על ידי מנהלי בתי הספר. יש לחייב בהעברת מלוא הנתונים. רק כשתהיה שקיפות מלאה- ניתן יהיה להגיע להסדר שוויוני, הנותן לתלמידי בתי הספר הכנסייתיים תחושת שוויון והעדר אפליה", אמרה סוויד.
היום תתכנס המליאה לדון בשביתה, ולאחר מכן תתכנס שוב ועדת החינוך במטרה לקבל החלטות.
לפנייה לכתב/ת 
