מסיבה לילדים במקום נפילת הרקטה: "זו התשובה שלנו"
במרכז לגיל הרך בשדרות, שנפגע בסוף השבוע מרקטה, נערכה מסיבה לילדים העולים לכיתה א': "הייתה התלבטות, אבל החלטנו לקיים את החגיגה בכל מצב". אם לילדה בגן: "פה הילדים שוכחים מה עובר עליהם"
עשרות ילדים והורים משדרות והסביבה הגיעו אחר הצהריים (יום א') למרכז לגיל הרך בעיר, שנפגע בסוף השבוע מנפילת קסאם, כדי לחגוג את מסיבת סיום השנה של הפרויקט החינוכי "מעבר בטוח" - שמטרתו להכשיר ילדי גן חובה לקראת עלייתם לכיתה א'.
אף שבסוף השבוע ספג המבנה רקטה שגרמה לנזק באחד החדרים, החליטו אנשי הצוות לקיים את מסיבת סיום הפרויקט בכל זאת. כל ילדי הפרויקט והוריהם התייצבו לחגיגה, וכך גם ראש עיריית שדרות אלון דוידי. החדר שנפגע מהרקטה נותר נעול.
"אנחנו כבר יומיים לאחר הפגיעה במבנה, היום כבר החלו התיקונים ורוב הדברים מטופלים בצורה טובה דרך הרשות", סיפרה ענת לרנר, מנהלת המרכז לגיל הרך, שהשתדלה לשמור על השגרה. "החלטנו להמשיך את הפעילות כרגיל למרות הכול. רוב התוכניות לא השתנו", הבהירה.
כשנשאלה כיצד מתמודדים ילדי המרכז עם המציאות הלא פשוטה בעיר ובאזור, השיבה לרנר: "הילדים שואלים שאלות ואנחנו מספרים להם את האמת. כל הילדים וכל ההורים הגיעו למסיבת הסיום והיה מאוד מרגש. זו התשובה שלנו למצב הביטחוני - פשוט לשמור על שגרת חיים".
"הייתה התלבטות קטנה בעקבות מה שקרה, אבל היה ברור שאנחנו מקיימים את החגיגה בכל מצב", סיפרה שורקה הירשפלד, גננת במרכז לגיל הרך וחברת קיבוץ נחל עוז. "אני שמחה שאנחנו מקיימים את החגיגה כאן, במקום הכי טבעי של הילדים, ועוד יותר משמח אותי שכל ההורים אמרו שהם מגיעים".
הירשפלד סיפרה כי היו לה סיוטים בליל נפילת הקסאם. "ערב קודם אני ישבתי בגן עד השעה 20:00 עם הורים,
ויומיים קודם הייתה פעילות עם הילדים, וישר עולות מחשבות מה היה קורה אילו הנפילה הייתה מתרחשת יום-יומיים קודם לכן".
אסתר, אמה של רויטל שלומדת בפרויקט, סיפרה על רגעי החרדה שליוו את נפילת הרקטה בליל שבת: "אני גרה בבלוק הסמוך ושמענו פיצוץ ענק. למחרת שלחו לנו בוואטסאפ הודעה שהייתה נפילה בבית הפתוח. זה מקום של ידע, למידה והפעלה לילדים, ופה הם שוכחים מה עובר עליהם.
"לא סיפרתי לבת שלי מה קרה, אבל כשהיא ראתה את החדר הסברתי לה שנפל שם קסאם ולכן לא נכנסים לשם בינתיים", הוסיפה אסתר, והבהירה: "היה חשוב לי לבוא לכאן היום, כי המקום הזה הוא חלק מאיתנו".
לפנייה לכתב/ת 
