הורשעו גננות שתקפו ילדים: "לא פסחו על אף אחד"
במסגרת הסדר טיעון הורשעו 4 נשים שעבדו בגן במרכז הארץ בגין תקיפת ילדים במהלך מבצע צוק איתן. אחת האמהות: "ככה זה עבד שם". הפרקליטות תדרוש מאסר בפועל לגננות
בית משפט השלום בתל אביב הרשיע היום (ד') ארבע גננות שעבדו בגן במרכז הארץ בגין תקיפת ילדים. השופט שאול אבינור הרשיע את הארבע במסגרת הסדר טיעון עם הפרקליטות, שתדרוש להטיל עליהן מאסר בפועל. מחר יוצג הסדר טיעון נגד גננת נוספת ונגד שתיים נוספות עדיין מתנהלים הליכים משפטיים.
המקרים אירעו במהלך מבצע צוק איתן בשנת 2014, אז שהו הילדים בלופט ממוגן. בגן שהו 65 פעוטות בגילאי 3 חודשים עד 4 שנים. לפי כתב האישום, בכמה הזדמנויות תקף צוות הגן את הקטינים, בין היתר בצביטות, משיכה בחוזקה, גרירה על מזרונים ועוד. האירועים תועדו במצלמות אבטחה. כעבור חודשיים נעצרו נשות הצוות בגן.
בכתב האישום המתוקן שהוגש נגד המעורבות נטען כי בעלת הגן והמנהלת היכתה קטינה בראשה עם ידיה כדי שתשכב לישון, משכה קטינים מרגליהם, דחפה קטינה שמעדה מעוצמת המכה והיכתה פעמיים על פיה של ילדה אחרת.
לאה, אחת האמהות בגן, סיפרה כי כבר שנתיים טרם היוודעו המעשים, היו שמועות על תקיפת הילדים בגן. "בנו של אחד האבות היה בקייטנה שם וסיפר שלא טוב לו שם וסיפר שמכאיבים לו", סיפרה לאה. "אז התחילו לבדוק ופנו למנהלת והיא הכחישה ואמרה ש'לא היה ולא נברא'. בסוף אחת הסייעות חשפה את המעשים.
"במהלך צוק איתן, הגן היה לא ממוגן בצורה מספקת ולכן הגן עבר ללופט ממוגן של אחד ההורים. זה לופט מרושת במצלמות אבטחה של העסק", ממשיכה האם לספר. "בעל הלופט הסתכל במצלמות והזדעזע. אנחנו לא ראינו את הסרטונים אז, אבל כשראינו קיבלנו סטירה מטורפת. אין ילד שפסחו עליו. היו הטחות על מזרונים וכולן עשו את זה. ככה זה עבד שם אז היו הורים שפנו למשטרה".
לאה התקשתה לעכל את מה שראתה. "אתה שואל את עצמך איך לא ידעתי? אבל ילדים לא מדברים. היום אני נושמת לרווחה. הוא נכנס לגן חדש והייתי עם יד על הדופק כל הזמן. אנחנו קבוצת הורים שנלחמים למען הילדים. פונים אלינו מכל הארץ בשאלות מה צריך לעשות לפני שבוחרים גן פרטי לילד. אני מרגישה שגם אם לא היייתי ברגע האמת ניצחתי בשביל הילד שלי את המלחמה. אני חושבת שרק מאסר בפועל צריך לתת להם למען יראו ויראו ושלא כל אחת תוכל לעבוד בגן ילדים ללא הסמכות ובדיקת פסיכולוג. הן צריכות לשלם על מעשיהן".
לפנייה לכתב/ת 
