משפחת המחבל: "זו תגובה טבעית למתרחש באל-אקצה"
אביו של עומר אל-עבד שרצח סב וילדיו בחלמיש אמר כי אינו תומך בפיגוע, אבל הבהיר: "הכיבוש אחראי, לא אני". לפי אחיו, לפני שיצא מכפרו אתמול בצהריים, אמר להם המחבל: "אני הולך לבקר את החברים שלי"
"אני הולך לבקר את החברים שלי". לפי אחיו של המחבל, זה מה שאמר אתמול בצהריים עומר אל-עבד בן ה-19 למשפחתו, לפני שרצח סב ושני ילדיו בפיגוע בחלמיש. בבית המשפחה של המחבל התכנסו היום (שבת) בצהריים עשרות מקרוביו ושכניו. במקביל התעמתו תושבי הכפר עם כוחות הביטחון.
הכפר קובאר שבו מתגורר אל-עבד נמצא במרחק קצר יחסית ממקום הפיגוע. מחוץ לבית ישבו הוריו ואחיו ובתוכו עסקו בריקון התכולה שלו, מתוך הבנה שהבית עתיד להיהרס בקרוב. כוחות הביטחון כבר מיפו את הבית, שעות ספורות אחרי הפיגוע.
בניגוד לבתים של מחבלים אחרים מפיגועים אחרים לא נתלו בבית וסביבו כרזות הלל למחבל, ולא הוצבו דגלים של מי מהפלגים הפלסטינים. עם זאת, בסרטון שהופץ ברשתות הפלסטיניות נראית אמו של המחבל אומרת: "גאה בך בן שלי, ומקווה שאללה יקבל אותך".
אביו של המחבל טען כי בנו לא היה משויך לארגון מסוים, אף שגורמי ביטחון פלסטינים אמרו אחרי הפיגוע כי המשפחה מזוהה עם תנועת חמאס. "הפעם האחרונה שראיתי אותו הייתה בסביבות השעה שלוש או שתיים וחצי בצהריים. הוא התנהג רגיל. הוא יצא מהבית ואמר 'אני הולך לבקר את החברים שלי', לא הראה שום סימן מיוחד", אמר האח חאלד אל-עבד.
לדבריו, "זוהי תגובה טבעית למה שקורה במסגד אל-אקצה. הוא ראה חדשות, ראה את השהידים ואת הזקנים והנשים שהותקפו בצורה ברברית והוא כבחור צעיר רק רצה לנקום. אם זה לא היה קורה הוא לא היה עושה את זה".
באופן חריג למדי אביו של המחבל הכריז כי אינו תומך בפיגוע שביצע בנו, אולם הוא הטיל את כל האחריות לפיגוע על ישראל. "בוודאי שלא ציפיתי שהוא יעשה פיגוע כזה, הוא ילד מנומס ומכובד. אני לא תומך באף פיגוע, לא כזה שמגיע מכיוון של הכיבוש ולא מהכיוון שלנו. אני נגד כל פיגוע אבל אמרתי לך - הסיבה לכך היא הכיבוש. לכל דבר יש סיבה. כל זמן שיש כיבוש הוא נושא באחריות לזה ולא אני".
בשעות הצהריים הטיל צה"ל כתר על הכפר ומיד אחר כך החלו עימותים בין התושבים לבין כוחות הביטחון. בבית המחבל קראו לנוכחים שלא להשתתף בעימותים אולם לא כל הצעירים צייתו להוראה ואלו החלו להבעיר צמיגים, ליידות אבנים ולהקים מחסומי אבנים בכניסות לכפר.
לפנייה לכתב/ת 
