(צילום: אורי דוידוביץ, נדב אבס)
הסגר עדיין כאן, אבל פנינו הלאה, אל היציאה ממנו. אנחנו מחויבים לאתר את נקודת המפתח להצלחת החזרה של המשק לשגרה, והנקודה הזו היא מערכת החינוך בכלל, ופעילות גני הילדים והכיתות הנמוכות בפרט.
ילדי הגן אולי זקוקים רק להשגחה, אבל ילדי הכיתות הנמוכות נדרשים בנוסף גם ללמידה מרחוק. וללא הורים, המפעילים מהבית את ההנחיות המועברת מרחוק על ידי המורה, פשוט אין למידה. רק אשליה של למידה.
במקביל, הורי הילדים הקטנים הם כוח העבודה המרכזי במשק, ולא תהיה חזרה לשגרה בלי חזרתם לעבודה. ולכן המסקנה ברורה: במתח שבין חברה השואפת לשמור על בריאות התלמידים ומשפחותיהם מחד, ולהניע מחדש את גלגלי החיים מאידך, ישנה רק משוואה אחת אפשרית.
כדי לאפשר את עבודת ההורים, המסגרת החינוכית לילדים הצעירים חייבת לחזור, תחת מגבלות הזהירות הכוללות חבישת מסכות, שמירה על ריחוק חברתי באמצעות למידה בקפסולות והקפדה על היגיינה.
כל ניסיון אחר ישוב ויחשוף כישלון כפול ידוע מראש. גם לא נניע מחדש את הכלכלה, וגם נמנע מהילדים הצעירים את החינוך והלמידה שכה חיוניים להתפתחותם.
- שמואל אבואב היה מנכ"ל משרד החינוך
מעוניינים להציע טור לערוץ הדעות של ynet? שלחו לנו ynetopinion@gmail.com
