הצילום האחרון שוחזר. אמו של גיל-עד: הסברתי לבנות שהוא הלך לאיבוד
יום אחרי התמונה המשותפת של תלמידי ישיבת "מקור חיים" נחטפו גיל-עד שער ונפתלי פרנקל. שבוע אחרי, מספרים החברים: "בתמונה אנחנו צוחקים, ועכשיו המצב שונה לגמרי". אמו של גיל-עד סיפרה בראיון לרדיו "קול חי" כיצד בישרה לבת הקטנה: "אמרתי שמחפשים אותו ולא מוצאים, ולכן יש כאן הרבה אנשים"
ביום רביעי, בדיוק לפני שבוע, חגגו שישה תלמידי ישיבה סיום טיול גיבוש וניצחון בתחרות פירמידות בצילום במבנה של פירמידה. יום לאחר מכן נחטפו שניים מאותם שישה נערים, והצילום הזה הפך לצילום האחרון שלהם לפני החטיפה. היום (ד') כונסו נתן אברהם, חנן איינשטיין, שלום בלוך ורפאל פומרנץ - ארבעת הנערים מישיבת "מקור חיים" שהשתתפו בצילום ביחד עם נפתלי פרנקל וגיל-עד שער - לצילום משותף, בתקווה שבעתיד הקרוב יוכלו לשחזר את הצילום במדויק, עם שני חבריהם. בצהריים עדכן שר הביטחון משה (בוגי) יעלון את משפחות החטופים בהתפתחויות האחרונות.
אמו של אחד משני הנערים שהשתתפו באותו צילום ראשון, בת-גלים שער, תיארה בראיון לתחנת הרדיו "קול חי" את הרגע שבו בישרה על החטיפה לשתי בנותיה הקטנות: "הסברתי להן שהוא הלך לאיבוד ולא מוצאים אותו ואנחנו מחפשים אותו ויש הרבה אנשים שבאו לעזור לנו".
מבצע "שובו אחים", כותרות אחרונות
אבו מאזן לחוטפים: החזירו את הנערים
סיוע מהאוויר ביו"ש: 'פועלים מג'נין עד חברון'
האו"ם: הנערים נחטפו? לא יודעים בוודאות
אהרונוביץ': הביקורת על המשטרה מוצדקת
קנטינה ומאווררים: מה יאבדו אסירי חמאס?
על ההתמודדות של חמש בנותיה עם המצב החדש בבית, סיפרה: "עוד לפני ששאלו, אנחנו בישרנו להן - כל אחת בהתאם לגיל שלה. הבת הבכורה היא שמיניסטית. היא מעורה לגמרי בעניין, היא מעורבת, היא יודעת בדיוק כמונו. היא עוזרת בצורה מדהימה. יש לנו שתי בנות בנות 13 וחצי ו-11 וחצי, והן יודעות ומעורבות ומבינות. החברות שלהן עוטפות אותן. הן כל הזמן שואלות 'אימא, יש חדש? אימא, מה קורה?' ובאמת אני משתפת אותן ברמה שלהן".
"יש לנו עוד שתי בנות קטנות יותר, בגילאי 4 ו-10, שלהן הסברתי שגיל-עד הלך לאיבוד", סיפרה בת-גלים שער. "אמרתי שלא מוצאים אותו ואנחנו מחפשים אותו ויש הרבה אנשים שבאו לעזור לנו לחפש אותו ולכן ההמולה והאנשים שמסתובבים כאן. הן מבינות שגיל-עד לא נמצא - אבל זה יותר בעדינות".
בת-גלים שער סירבה לומר אם הצבא מעדכן אותם גם בתוכניות שלו להמשך מבצע "שובו אחים", ואת תמונת המצב נכון לעכשיו תיארה: "מבחינת מידע - המידע הוא באמת מועט. אין לי הרבה מה לחדש בעניין הזה. הרבה דברים זה על בסיס מודיעיני. אנחנו יודעים שכרגע עובדים מאוד חזק. אנחנו מאמינים בצה"ל ובכוחות הביטחון".
נתן אברהם בן ה-17 וחצי סיפר על התמונה ביום שלפני החטיפה: "הצילום עם נפתלי וגיל-עד צולם ביום רביעי האחרון. לקראת סיום סוף השנה נסענו לטיול גיבוש בן יומיים במסילת ציון. ביום רביעי עשינו משחקי גיבוש ובמהלכם תחרות פירמידות. הצילום צולם אחרי שניצחנו בתחרות הפירמידות". לדבריו, "נפתלי וגיל-עד הם הם חבר'ה שנונים. גיל-עד נוהג להצחיק את החבר'ה ועשה קורס צלילה באילת לפני כמה זמן. כולנו חברים טובים. אנחנו מצפים שהם ישובו, יש תחושה של חוסר מאז מה שקרה".
חנן איינשטיין סיפר גם על השעות האחרונות שבהן ראה את נפתלי וגיל-עד: "הגענו לכאן בחמש אחר הצהריים, למדנו והיינו אמורים לסדר את החדרים שלנו. אבא של נפתלי התקשר אלינו בשעה 1:30 בלילה ושאל אם אנחנו יודעים איפה הוא. ניסינו לבדוק אצל חברים, אבל לא מצאנו אותו. זה מוזר שיש תמונה שצחקנו ושיחקנו בה רק לפני שבוע, ועכשיו המצב שונה לגמרי".
בן מחזור נוסף של השניים, אלעד טבנצ'יק בן ה-17, תיאר את התחושות בישיבה לאחר חטיפתם ביחד עם אייל יפרח בן ה-19: "זה עדיין לא נקלט לגמרי. הטרמפיאדה הזו היא חלק מהשגרה היומית שלנו ודווקא במקום שאנו מרגישים מוגנים ומרגישים את אהבת ישראל קרה דבר כזה" .
יוחאי נויק, חבר נוסף של השניים, שחזר את הרגעים שבהם נודע לו שהשניים נעדרים: "אימא של גיל-עד התקשרה לשאול איפה הוא בסביבות 2 בלילה ומאותו רגע אני בתוך הסיפור הזה. כל החבר'ה התחילו לעשות טלפונים בניסיון למצוא אותו. חשבנו על הרבה סיטואציות, רק לא על מצב כזה". היום ביקר בישיבה הרב הצבאי הראשי רפי פרץ ואמר כי "התלמידים עוסקים בלימוד ובתפילות משותפות על הדשא של הישיבה".
בני משפחות החטופים עודכנו כאמור בצהריים מפיו של שר הביטחון יעלון בהתפתחויות האחרונות. אורי ואיריס יפרח, הוריו של אייל יפרח, אמרו לאחר הפגישה: "הייתה פגישה טובה מאוד, הוא עדכן אותנו בכל הדברים. אנחנו מקווים שהילדים יחזרו בריאים ושלמים בקרוב". אבי פרנקל, אביו של נפתלי פרנקל, אמר לאחר הפגישה: "ההתרשמות שלנו היא שמערכת הביטחון עושה כל מה שהיא יכולה כדי להחזיר את הבנים. יש לנו אמון מוחלט במערכת הביטחון ובכל הפעולות שהיא מבצעת".
לפנייה לכתב/ת 
