ניהול משאבי אנוש – עולם ומלואו. מהי הגדרת התחום ואיפה תלמדו את התואר הטוב ביותר בתחום?
העובדים בארגון, או כפי שנהוג לכנותם 'המשאב האנושי', הם הבסיס לקיומו של כל ארגון. מהי הגדרת התחום של ניהול משאבי אנוש?
ניהול משאבי אנוש מורכב מהמדיניות ופרקטיקה בהקשר להיבט של "האנשים", או המשאב האנושי בארגון. הווה אומר - אופני איוש תפקידים בארגון, הדרכת עובדים, הערכת ביצועיהם, הנעתם, וכדומה.
כפועל יוצא של השינוי המואץ, ארגונים נדרשים לפעול בסביבה סוערת ותחרותית יותר, בה קיים אלמנט מובנה של חוסר וודאות. בתנאי סביבה שכאלה, גדלה החשיבות של המשאב האנושי, כמקור אפשרי ליתרון היחסי של הארגון לעומת מתחריו. יתרה מכך, מנהלי משאבי אנוש נדרשים להיות מעורבים בהליך בנית האסטרטגיה העסקית, ולגזור ממנה אסטרטגיה מתאימה של משאבי אנוש. קרי, עליהם להתאים את הפרקטיקות הסטנדרטיות של ניהול משאבי אנוש לצרכי הארגון הספציפיים, מזווית ראיה מערכתית. לאור כל האמור לעיל, עולה הצורך לפרופסיונאלים בתחום משאבי אנוש.
כל זה טוב ויפה, אבל כולנו מודעים להשקעה הלא מעטה של זמן וכסף הנדרשת בלימודים אקדמיים. מה בתכל'ס נותן תואר ראשון בניהול משאבי אנוש? איזה יתרון הוא נותן בהשתלבות בתחום?
המשכנו ושאלנו את ד"ר שניר – כראש ההתמחות בניהול משאבי אנוש בתואר ראשון במדעי ההתנהגות באקדמית ת"א-יפו – מדוע כדאי ללמוד דווקא אצלכם באקדמית? במה ייחודי מסלול הלימודים שלכם?
מדוע בעצם ניהול משאבי אנוש נחשב לתחום חשוב בימינו?
ד"ר רפאל שניר, ראש ההתמחות לניהול משאבי אנוש בתואר ראשון במדעי ההתנהגות, וראש התוכנית לתואר שני בייעוץ ופיתוח ארגוני באקדמית ת"א-יפו, טוען כי התקופה הנוכחית היא תקופה של שינוי מואץ, אשר משפיע השפעה ניכרת על הגדרת המטרות, המבנה ודרכי הפעולה של ארגונים. שינוי זה נגרם בעיקר בשל תהליכי הגלובליזציה, ההתקדמות הטכנולוגית והשלכותיה על אופי העבודה (למשל, הצורך בלמידה ורכישת ידע במשך כל הקריירה התעסוקתית), הגיוון הרב יותר בכוח העבודה, ותמורות ערכיות (לדוגמא, הדרישה לשוויון הזדמנויות בעבודה).
כפועל יוצא של השינוי המואץ, ארגונים נדרשים לפעול בסביבה סוערת ותחרותית יותר, בה קיים אלמנט מובנה של חוסר וודאות. בתנאי סביבה שכאלה, גדלה החשיבות של המשאב האנושי, כמקור אפשרי ליתרון היחסי של הארגון לעומת מתחריו. יתרה מכך, מנהלי משאבי אנוש נדרשים להיות מעורבים בהליך בנית האסטרטגיה העסקית, ולגזור ממנה אסטרטגיה מתאימה של משאבי אנוש. קרי, עליהם להתאים את הפרקטיקות הסטנדרטיות של ניהול משאבי אנוש לצרכי הארגון הספציפיים, מזווית ראיה מערכתית. לאור כל האמור לעיל, עולה הצורך לפרופסיונאלים בתחום משאבי אנוש.
כעת שברור שהתחום של ניהול משאבי אנוש הוא אכן חשוב, מה הביקוש לעובדים בתחום הזה?
ד"ר שניר מציין כי קיים ביקוש לעובדים בתחום ניהול משאבי אנוש. הוא איננו גבוה כמו הביקוש לעובדים בתחום הטכנולוגי וההנדסי. אולם, מדובר בתחום סולידי ויציב, שאיננו בגדר אופנה חולפת. גיוס מועמדים, הדרכת עובדים, הערכת תפקוד עובדים, בניית מערכות תגמולים, וכדומה, הן פונקציות חשובות הרלוונטיות לכל ארגון.
תואר ראשון, הכולל בתוכו קורסים בניהול משאבי אנוש, נותן יתרון בקבלה לתפקידים בתחומים כגון גיוס ומיון מועמדים לעבודה, השמה והדרכת עובדים, פיתוח הדרכה, הערכת תפקוד עובדים, ובניית מערכות תגמולים. כל זאת – בשלושת המגזרים, במגזר פרטי, במגזר הציבורי, ובמגזר השלישי.
אם ממשיכים בלימודי תואר שני בניהול משאבי אנוש או בתחומים קרובים, התואר פותח אפשרות להשתלבות בעמדות ניהוליות בתחום משאבי אנוש, כמו גם בתפקידי יעוץ פנים-ארגוני. ברמות בכירות, מדובר על תפקיד של מנהל/ת משאבי אנוש בארגון, שמי שמאייש/ת אותו משמש/ת בארגונים רבים כסמנכ"ל משאבי אנוש. דוגמא עדכנית: שגית סלע-גל מונתה בינואר 2017 לתפקיד סמנכ"לית משאבי אנוש ברפאל. שגית סלע-גל סיימה בהצטיינות תואר ראשון במדעי ההתנהגות והחינוך ותואר שני בסוציולוגיה ארגונית. יש לה ניסיון של למעלה מ-20 שנות עשייה בתחום משאבי אנוש, שבמהלכן כיהנה במספר רב של תפקידים בכירים בתחום זה, ובין היתר שימשה כסמנכ"לית משאבי אנוש של חברות כלל ביטוח, מלם מערכות, כ.א.ל כרטיסי אשראי, ובזק בינלאומי.
שאלנו את ד"ר שניר - מהי המלצתך לאלה שמתעניינים בלימודי תואר ראשון בתחום? במילים אחרות, מה הכי חשוב לבדוק שמחליטים ללמוד?
התשובה שקיבלנו מורכבת - ראשית, חשוב להקפיד על רמה אקדמית גבוהה של המוסד להשכלה גבוהה בו לומדים. שנית, יש להתמקד בתחום לימודים כללי רלוונטי (למשל, מדעי ההתנהגות) שמעניין אתכם באופן אישי. לבסוף, עד כמה שזה נשמע מפתיע, רצוי לא ללמוד לתואר שממוקד רק בניהול משאבי אנוש, כי ברמת אי-הוודאות כיום בשוק התעסוקה ובכלל, הטקטיקה הנכונה בלימודים היא פיזור סיכונים - לא לשים את כל הביצים בסל (תחום) אחד, אלא ללמוד לתואר ראשון ממנו אפשר להתקדם לפחות לשני כיוונים תעסוקתיים שונים.
ובכן, ענה ד"ר שניר, המסלול הכולל לימודי משאבי אנוש באקדמית ת"א-יפו ייחודי בכך שמחד גיסא הוא נותן מסה קריטית של ידע בתחום ניהול משאבי אנוש (מבוא לתחום, מיון מועמדים לעבודה, הדרכת עובדים קיימים, והערכת תפקודם), ופותח אפשרויות לימוד ותעסוקה חדשות. לדוגמא, לבוגרי תואר ראשון במדעי ההתנהגות עם התמחות בניהול משאבי אנוש יש סיכויים גבוהים יותר (כאשר שאר התנאים שווים) להתקבל ללימודי תואר שני בניהול משאבי אנוש, ייעוץ ופיתוח ארגוני, התנהגות ארגונית וכדומה, בהשוואה לבוגרי תואר ראשון במדעי ההתנהגות ללא ההתמחות הנ"ל.
מאידך גיסא, מסלול לימודים זה לא פוגע באפשרות ללימודי תואר שני בפסיכולוגיה ובסוציולוגיה, מכיוון שאין בו ויתור על קורסי חובה בפסיכולוגיה וסוציולוגיה.
רוצים לקבל עוד פרטים על תואר בניהול משאבי אנוש במכללה האקדמית ת"א-יפו? היכנסו>>
בהצלחה בלימודים!
מומלצים
