נשיא מקסיקו לטראמפ: "אל תוציא את התסכול שלך עלינו"
לאחר שטראמפ הורה לפרוס כוחות צבא בגבול הנשיא פנייה נייטו תוקף בחזרה: "אם אתה מתוסכל מבעיות בארצך - אל תפנה זאת אלינו". טראמפ אמר כי הוא בוחן להציב אלפי חיילים בגבול עד לסיום בניית החומה
נשיא מקסיקו אנריקה פנייה נייטו תקף את הנשיא האמריקני דונלד טראמפ על רקע תוכניתו לפרוס את המשמר הלאומי לאורך הגבול בין המדינות, ואמר כי טראמפ "מוציא את התסכול" שלו מבעיות פנימיות במדינתו על מקסיקו.
בטון תקיף ובארשת פנים רצינית פנה פנייה נייטו לטראמפ בטוויטר ואמר: "אם ההצהרות האחרונות שלך נובעות מתסכול מענייני פנים, מחוקים ומהקונגרס שלך – תפנה אליהם ולא אלינו". בנאום שצולם בארמון הנשיאותי במקסיקו סיטי, הוסיף הנשיא כי "לא ניתן לרטוריקה השלילית לקבוע את פעולותינו. נפעל על בסיס האינטרס של העם המקסיקני".
דבריו מגיעים לאחר שטראמפ חתם אתמול על תזכיר נשיאותי שמורה למשמר הלאומי לפרוס כוחות בגבול הדרומי של ארה"ב – במטרה למנוע את ההסתננות ממקסיקו לתוך ארצות הברית. בתזכיר כתב טראמפ: "המצב בגבול הגיע לנקודת משבר. ההפקרות המתמשכת בגבולנו הדרומי סותרת ביסודה את הביטחון, הבטיחות והריבונות של העם האמריקני".
הלילה טראמפ התייחס שוב לסוגייה, ובשיחה עם כתבים במטוס הנשיאותי "אייר פורס 1" ציין כי הוא בוחן את הצבתם של 4,000-2,000 חיילי המשמר הלאומי לאורך הגבול. הוא הוסיף עוד כי הם יישארו שם עד שתושלם בניית החומה – אחת מההבטחות המרכזיות שלו במהלך הבחירות.
טראמפ מתוסכל מההתקדמות האיטית של בניית החומה וכן מהעלייה החדה שנרשמה בכמות המסתננים למדינה, אחרי שבתחילת כהונתו הייתה צניחה בהסתננות. עד כה הקונגרס לא אישר את התקציב שנדרש לבניית כלל החומה, ובתקציב לשנת 2018 - אותו אישר בחודש שעבר - הוקצו רק 1.6 מיליארד דולר לבנייתה, במקום 25 מיליארד שביקש.
בנאומו הביע פנייה נייטו תמיכה בגינויים של הסנאט המקסיקני לדבריו של טראמפ, אך הדגיש כי ארצו תמשיך בדיאלוג מול ארה"ב. "הנשיא טראמפ, אם אתה מתכוון להגיע להסכמים עם מקסיקו - אנחנו מוכנים לקיים דיאלוג שיתבסס על כנות וכוונה טובה". מקסיקו מנהלת כבר חודשים ארוכים משא ומתן סבוך עם ארה"ב וקנדה על תיקון הסכם הסחר החופשי של צפון אמריקה (NAFTA).
פנייה נייטו ספג בעבר ביקורת על שלא התייצב בחריפות נגד טראמפ, שאמר במהלך הבחירות לנשיאות כי חלק מהמהגרים המקסיקנים הם פושעים ואנסים.
לפנייה לכתב/ת 
