בג"ץ: להסיר את הקיר בין האשכנזיות לספרדיות

הסוף לאפליה בבית הספר "בית יעקב" בעמנואל? לאחר שנה של דיונים הורו היום (ב') שופטי בג"ץ אדמונד לוי, חנן מלצר ועדנה ארבל להנהלת בית הספר ולמרכז החינוך העצמאי לבטל בתוך שבוע את כל הסממנים המפלים בין התלמידות ממוצא אשכנזי וספרדי שהונהגו במוסד ובהם הסרת קיר ההפרדה בחצר בית הספר, איחוד חדרי המורים שיועדו לשתי "מגמות הלימוד" השונות והפסקת גביית התשלומים הלא חוקית מהורי התלמידות שב"מגמה האשכנזית – חסידית".

בנוסף, הוחלט כי בתוך חודש תציג המועצה המקומית בעמנואל הסדר שמקובל על כל הצדדים להפרדה בין המגמות במוסד, אחרת בג"ץ לא יאפשר את החלוקה למגמות.

כזכור, העתירה נגד מרכז החינוך העצמאי, המועצה המקומית עמנואל ומשרד החינוך, הוגשה לפני למעלה משנה על ידי ארגון "נוער כהלכה" ויואב ללום, המייצגים על ידי עו"ד ד"ר אביעד הכהן, דיקן מכללת שערי משפט, בעקבות בניית כיתות לימוד וכניסות נפרדות ל"אשכנזיות" ו"ספרדיות" במוסד בעמנועל, כפיית נוסח תפילה אשכנזי, הקמת גדרות הפרדה באמצע בית ספר, זמני לימודים והפסקות שונים ועוד.

משרד החינוך נגד "התקנון הרוחני"

בתשובת משרד החינוך לעתירה, שניתנה אתמול, נטען כי מדובר בהפרדה "דתית ולא עדתית". עם זאת, המנכ"לית, שלומית עמיחי, דרשה גם היא מבית הספר להסיר כל סממן להפרדה פיזית בין המגמות ולאפשר לכל תלמידה לבחור באיזו מהן תלמד.

עוד קבעה המנכ"לית כי "יוכנסו שינויים בתקנון הרוחני שהציג המוסד, וביניהם תושמט ההוראה לפיה על ההורים ללמד בנותיהן בביתם להתפלל בהברה אשכנזית, להתחייב שלא לאפשר התנגשות בין הסמכות הרוחנית המחייבת בביתן לבין זו המחייבת בבית הספר וללבוש את הלבוש הנקבע על ידי ועדת רבנים שנזכרה בתקנון".

בתשובת משרד החינוך הובהר עוד אמש כי "תנאי מרכזי לקיומה של מתכונת המגמות הוא כי לכל תלמידה תהא פתוחה הדרך לבחור במגמה בה היא מעוניינת ללמוד, תוך שהיא מקבלת על עצמה את אורחותיה... ככל שתלמידה קונקרטית תתקל בקושי להיקלט במגמה בה היא מעוניינת ללמוד – רשאית

היא לפנות לוועדת הערר של משרד החינוך אשר תבחן את האפליה הקונקרטית". עמיחי התחייבה כי הפיקוח על המוסד יימשך כל העת כדי להבטיח שלא תהיה בו אפליה עדתית

"אנו מברכים על חלטת בג"ץ ומקווים כי בעקבותיה ייפסק האפרטהייד העדתי המביש הקיים במערכת החינוך העצמאי", אמר היום עו"ד ד"ר אביעד הכהן, דיקן מכללת "שערי משפט" ונציג העותרים, "יש לקוות כי מעתה ימשיך משרד החינוך להקפיד למלא את תפקידו בפיקוח על מוסדות החינוך כדי למנוע תופעות של אפלייה על רקע עדתי".