המורים: הורים רומסים את כבודנו, תנו בנו אמון

כשלושה שבועות בלבד לפני תום החופש הגדול, ועם ההכנות לקראת פתיחת שנת הלימודים, עולה שוב הדיון הקבוע בדבר מעמד המורה ואיכות ההוראה בישראל. תעשיית השיעורים הפרטיים וקורסי ההכנה לבית הספר ולגנים משגשגת, ומערכת החינוך צופה מהצד בכספים המושקעים על ידי המשפחות בלימודים האלטרנטיביים.

מבחינתם, מדובר לא רק בבזבוז, אלא אף בפעולה הפוגעת משמעותית במעמד המורה ומשדרת לילדים זלזול ביכולותיה של המערכת ושל המורים העובדים בה. ניסיונות אנשי המקצוע להרגיע את ההורים בעולם תחרותי והישגי נידונו כמעט בהכרח לכישלון, אך הם משוכנעים: "המורים עושים מלאכת קודש". נציגי ההורים, לעומת זאת, מתלוננים, לעתים בצדק, על רמת הלימוד בכיתות, ומצהירים: "ההיסטריה מוצדקת, אין להורים ברירה".

הנתונים הבינלאומיים, המצביעים על הישגים נמוכים מאוד וירידה תלולה בלימודי המדעים, הביאו כבר הורים רבים לשלוח את ילדיהם למוסדות חינוך אלטרנטיביים. במקביל, מוציאים ההורים כספים רבים על תגבור וקורסי הכנה שונים

לגן הילדים, כיתה א' וחוגי קיץ באנגלית וחשבון לילדים גדולים מעט יותר. שרית, אם לשתי בנות הלומדות בבית ספר יסודי בתל אביב, הסבירה כי היא מקפידה לקחת שיעורי עזר באופן קבוע לבנותיה, מכיוון שהיא "לא סומכת על המורים שיעשו את עבודתם".

אתי בנימין, יו"ר הנהגת ההורים הארצית, הגדירה את מהלכי ההורים כהצבעת אי-אמון של ההורים במערכת. "לצערי, הרמה של חלק מהמורים מאוד נמוכה. הם לא מסוגלים לעבוד עם הילדים ולהעביר להם את חומר הלימוד. מבחינה זו, ההיסטריה של ההורים מוצדקת. הם מבינים היטב שאין להם ברירה והם חייבים לדאוג לחינוך הילדים שלהם כבר מהגיל הרך".

"הם לא יודעים מה זה לעמוד מול 40 תלמידים"

רוח הדברים עוררה את קצפם של המורים, הטוענים כי בפעולותיהם, רומסים ההורים ביהירות את כבודם, ללא הצדקה. לדבריו של מורה בכיר ממרכז הארץ, "במקרים רבים, לאלו שמבקרים את המורים אין מושג על מה הם מדברים, הם לא יודעים מה זה לעמוד יום שלם בכיתה מול 40 תלמידים, כשהמזגנים לא עובדים ובלחץ נוראי של זמן".

המורה הודה כי יש פגמים במערכת, אך טען כי "אין מקום לאמירות גורפות הטוענות שכל המורים גרועים. המורים עושים מלאכת קודש, הם עובדים בתנאים בלתי אפשריים, ובכל זאת משקיעים את כל מרצם למען הילדים".

מחאת מורים בירושלים (צילום: גיל יוחנן)