'האחיות הוחזקו בחדרים אטומים וצולמו 7/24'
חקירת שלוש הבנות שנכלאו על ידי הוריהן באריזונה העלתה כי תנועותיהן של האחיות נוטרו על ידי מצלמות אבטחה כל שעות היממה. מוזיקה חזקה הושמעה להן בחדרי השינה שהיו אטומים מסאונד. אחת הנערות כתבה יומן
שלוש האחיות שברחו מביתן באריזונה שבו נכלאו במשך שנתיים על ידי אמן ואביהן החורג, חיו בחדרים מזוהמים מרושתים במצלמות אבטחה. כך עולה מחקירת המשטרה. בנוסף, חדרי השינה, שבהם שהו הבנות, היו אטומים לקול והושמעה בהם מוזיקה רועשת או רעש סטטי חזק. הנערה בת ה-17 שהוחזקה בחדר לבדה כתבה ביומן על חוויותיה בשבי.
עוד חדשות בעולם:
ר"מ תאילנד ניצלה מאי-אמון, המחאה נמשכת
הספד באו"ם: אני ואתה נשנה את העולם
"250 לוחמי חיזבאללה נהרגו ליד דמשק"
מפכ"ל משטרת טוסון רוברטו וילסנור אמר במסיבת עיתונאים אתמול (יום ד') כי בבית שבו שהו הבנות שסבלו מהזנחה קשה הייתה אזעקה והוצבו מצלמות שפעלו מסביב לשעון. "כל תנועותיהן נוטרו – מתי ואיך הן הלכו לשירותים, מתי הואכלו", אמר. שתי הנערות הצעירות לא ראו את אחותן הגדולה זמן רב.
בחדרי השינה של הבנות נוגנה תדיר מוזיקה חזקה. "מגבות נדחפו מתחת לדלתות, ככל הנראה בניסיון לעמעם סאונד", סיפר וילסנור לעיתונאים. לדבריו, כשהבנות נראו נהנות מהצלילים, הוחלפה המוזיקה ברעש סטטי חזק. ביום שלישי, שתי הבנות הצעירות, בנות 12 ו-13, ברחו מהבית והגיעו לדירת השכנים שהזעיקו את המשטרה. כוחות שהגיעו לבית שחררו ממנו את האחות הגדולה בת ה-17 שהייתה נעולה בחדר אחר.
האחיות החטופות סיפרו למשטרה שהן ברחו מהבית כשאביהן החורג, פרננדו ריכטר בן ה-34, ניסה לפרוץ לחדרן ולתקוף אותן בסכין. ריכטר ואשתו סופיה, בת 32, הואשמו בהתעללות נפשית ופיזית בבנות ובחטיפתן. האב החורג הואשם גם במקרה אחד של התעללות מינית.
מאז שחרורן מהבית, הבנות הועברו לטיפול משרד הרווחה ועברו בדיקה רפואית מקיפה.
המשטרה אמרה כי אמן החזיקה בטלפון נייד עם מספר השייך לאזור החיוג של סן דייגו, שסייע לשכנע את האבות והסבתות של הבנות שהמשפחה נמצאת בקליפורניה.
השוטרים בוחנים גם יומן שבו כתבה הנערה בת ה-17 במשך 18 חודשי השבי וההתעללות. הנערה החזיקה את היומן בתוך תיק עם תמונתו של הזמר אנריקה איגלסיאס. ריכטר סיפרה למשטרה כי בנותיה למדו בבית. הזוג ביחד כבר 10 שנים ונישא לפני 4 שנים. ישנן ראיות כי הבנות הוחזקו נגד רצונן בבית אחד לפחות שבו גרו במשך השנים.
לפנייה לכתב/ת 
