לא להפרדה: כדי שלא יצמח "הרב אלון" הבא

<< הכל על העולם היהודי - בפייסבוק של ערוץ היהדות. כנסו  >>

• אל תקראו לנו "חסידים שוטים"/ תלמיד של הרב אלון, בטור אישי
  

אבל הסערה סביב פסק הדין במשפט הרב מוטי אלון, דחקה מסדר היום הציבורי של המגזר הדתי את הדיון על תקצוב ההפרדה בין בנים לבנות בבתי הספר הדתיים, בכיתות ד'-ו'. השלכות חמורות יש להחלטה הזאת, פרי לחצים של קבוצות רדיקליות בתוך הציונות הדתית.

ככה מתחילים העיוותים

בדיוק כמו בתמונת מראה, משתקפת ההחלטה על ההפרדה בין המינים: ממה נפשך? ילדים שלא משחקים בכדור בהפסקה יחד; לא עושים יחד שיעורי בית, ולא לומדים יחדיו לבחינות - יפסיקו לראות אלה באלו שותפים ושותפות. הטבעיות שביחסים שבין ילדים וילדות בני 9, תהפוך באופן מלאכותי - שהרי מדובר על טרום הבגרות והבשלות המינית - לצבר של אילוצים וסייגים שיש לשמור עליהם כי כך ציוותה המערכת. וכשאוסרים את הטבעיות, ומטעינים אותה במשקלים כבדים של "קדושה" ו"טומאה" - כאן מתחילים העיוותים שבסופם רב גדול לא מסוגל להכיר ברצונותיו, ונגרר להטרדה ולפגיעה באחרים.

ככה עושים את זה נכון: דתיים וחילונים לומדים יחדיו בבית ספר משלב

הגיע הזמן ללמוד ביחד

דבר טוב אחד אולי יוכל לצמוח מהמהלך הזה: חיזוקם וביסוסם של בתי הספר המשלבים. חשוב לחזק את החינוך הציבורי, המאפשר שוויון יחסי בין מעמדות חברתיים. חינוך ציבורי חזק מבטל את ההשפעה של אליטות מסוימות, ומטשטש את יתרונותיהן על חשבון אחרות.

ההפרדה בין המינים עלולה להבריח תלמידים אל מוסדות פרטיים, והיא מייצרת לחץ ליצירת מסגרות ממלכתיות חדשות. אחת מהן היא בתי הספר המשלבים. במוסדות האלה,

עשרים במספר ברחבי הארץ, דתיים וחילונים לומדים יחד מבחירה, ומותרים לבחור את האופן שבו יפתחו את היום: תפילה או רב-שיח. הם רואים סביבם כיפות וגופיות בתדירות שווה, הם לומדים גמרא ממורה חילוני וחשבון ממורה דתי, ובעיקר מתרגלים שפיות וחיזוק ערכים פלורליסטיים.